हरियाणा: यमुनानगर में बाल-बाल बचे एसडीएम, डंपर ड्राइवर ने कुचलने की कोशिश की थी

यमुनानगर, 2 नवंबर (आईएएनएस)। हरियाणा के यमुनानगर जिले में पुलिस ने अवैध माइनिंग में शामिल एक डंपर के ड्राइवर के खिलाफ व्यासपुर के एसडीएम को कुचलने की कोशिश के मामले में केस दर्ज किया है। फरार आरोपी की तलाश शुरू कर दी गई है।

पुलिस के मुताबिक, व्यासपुर के एसडीएम डॉ. कुलदीप सिंह ने 31 अक्टूबर की सुबह हुई इस घटना के बारे में सधौरा पुलिस स्टेशन में शिकायत दर्ज कराई है। अपनी शिकायत में एसडीएम ने कहा कि वह सुबह करीब 6.15 बजे ‘रन फॉर यूनिटी’ प्रोग्राम में हिस्सा लेने के लिए सधौरा में पीडब्ल्यूडी रेस्ट हाउस जा रहे थे, तभी उन्होंने रेस्ट हाउस के पास एक डंपर ट्रक देखा।

डंपर की नंबर प्लेट धुंधली थी, और एसडीएम को शक था कि उसमें गैर-कानूनी तरीके से माइन का सामान ले जाया जा रहा है। उन्होंने ड्राइवर को इंस्पेक्शन के लिए गाड़ी रोकने का इशारा किया। लेकिन, ड्राइवर ने रुकने के बजाय गाड़ी तेज कर दी और एसडीएम को कुचलने के इरादे से सीधे उनकी ओर डंपर ले जाने की कोशिश की। डॉ. सिंह बाल-बाल बच गए और गाड़ी का पीछा करने से पहले तुरंत पुलिस को बताया।

पीछा करते समय, एक सफेद कार, जो डंपर का पीछा कर रही थी, ने एसडीएम की गाड़ी को रोकने की कोशिश की। आरोप है कि कार ड्राइवर ने जानबूझकर गलत तरीके से गाड़ी चलाई और अचानक ब्रेक लगाकर एसडीएम का रास्ता रोका, जिससे डंपर ड्राइवर मौके से भाग गया।

एसडीएम ने पूरी घटना अपने मोबाइल फोन में रिकॉर्ड कर ली। सढौरा पुलिस स्टेशन के इंचार्ज लखविंदर सिंह ने कहा कि एसडीएम की शिकायत के आधार पर डंपर ड्राइवर और कार में बैठे लोगों के खिलाफ केस दर्ज कर लिया गया है। मामला संबंधित धाराओं के तहत दर्ज किया गया है, और पुलिस ने मामले की पूरी जांच शुरू कर दी है।

अधिकारियों ने कहा कि आरोपियों की पहचान करने और उसे गिरफ्तार करने की कोशिशें जारी हैं। पुलिस यह भी जांच कर रही है कि क्या डंपर में गैर-कानूनी तरीके से माइन किया गया सामान ले जाया जा रहा था और क्रेटा में बैठे लोगों ने गाड़ी को भागने में मदद की थी। पुलिस ने कहा कि आरोपियों को जल्द ही गिरफ्तार कर लिया जाएगा।

–आईएएनएस

एसडी/डीकेपी

(This content is sourced from a syndicated feed and is published as received. Punjab Kesari assumes no responsibility or liability for its accuracy, completeness, or content.)